Fakultet inženjerstva i prirodnih nauka Univerziteta u Zenici po treći put je bio domaćin manifestacije „Sci-Tech Challenge 2025“ .
Takmičenje je okupilo 11 srednjih škola iz tri kantona, sa 22 prijavljena projekta i preko 120 učesnika koji su sa svojim mentorima identificirali predmet istraživanja iz oblasti nauke i tehnologije, proveli potrebna istraživanja, pripremne radove te odgovarajuću prezentaciju dobivenih rezultata.
Srednjoškolci iz Srednjobosanskog, Zeničko-dobojskog i Kantona Sarajevo učestvovali su na ovogodišnjem takmičenju s projektima iz oblasti prirodnih nauka, ekologije i softverskog inženjerstva. Kerim Fetić je sa kolegama iz Prve gimnazije Zenica radio je na projektu akustičnosti prostorija.
„Izradili smo nekoliko prostorija od različitih materijala i testirali smo njihove izolatorske sposobnosti. Uspjeli smo i da napravimo nekoliko 3D simulacija i modela gdje smo objedinili više nauka u jednu, spajajući informatiku, fiziku i pogotovo matematiku“, kazao je Fetić
Cilj takmičenja bio je promocija prirodnih i tehničkih nauka.
„Naš fakultet koji je počeo sa ovim aktivnostima danas se zove Fakultet inženjerstva i prirodnih nauka“, podsjetio je rektor Jusuf Duraković, Univerziteta u Zenici.
„Fakultet je imao želju da malo približi ono čime se fakultet bavi, odnosno tehničkim naukama i inženjerstvom u oblasti hemije, prirodnih nauka, inženjerstva materijala“, izjavila je Almaida Gigović-Gekić, menadžerica za kvalitet na Fakultetu inženjerstva i prirodnih nauka UNZE.
Živimo u vremenu kada tehnologija oblikuje gotovo sve aspekte savremenog života, a ulaganje u tehnološku pismenost predstavlja ključni korak ka osnaživanju pojedinca, naročito mladih.
„Moja je želja da na određen način probam marketinški znanstveno djelovati da ‘navučem’ ovu djecu da se što više bave tim stvarima. Mada mislim da ovoj djeci manje-više ta priča ne treba, da su oni u tome i da promoviram ovo inženjerstvo i prirodne znanosti u ovom gradu koji je industrijski kao što je Zenica“, istakao je Vedran Zubić, profesor geografije.
Ovakva takmičenja, osim što podižu svijest o značaju razvoja prirodnih i tehničkih nauka, pružaju priliku mladima da se u svojoj zemlji edukuju i da ono što nauče prenose na buduće generacije.
federalna.ba
